本项目为西华大学造“易”网页设计大赛作品。

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这是一个新生平台,虽然不甚完善,但在教育部门和各大高校的强力推广下,易班已经拥有了强大的用户基数。不过,除了政策上使师生重视,平台自身的优化和友好性提升也是不可或缺的。新媒体时代,一个不走心的产品必然是不会有用户粘性的。一个校园平台,在设计上从校园生活场景和用户自身需求切入至关重要。

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斯坦福大学这几年一直在做一个公开课计划,既将学校中的一些精品课程的讲课过程完整地录制下来,并发布到专有的网站上,提供给全世界的学生以及企业用户学习。而我最近正在学习的编程方法课程也是这套公开课计划的一部分,斯坦福大学除了提供视频资料,也同时提供了课上所需使用的讲义的电子稿件。粗略翻看了这门课程的讲义,每节课大概有三四张讲义,它们包含了这堂课所有内容的概括总结,也有一些外带的介绍内容。第一讲课共有四张讲义,一张是大致介绍课程内容的,一张是整个学期的教学安排,一张是相关课程的选课指导。 这三张已经基本上把这一学期的安排以及课程的所有要点都介绍到了,本以为第四张就直接切入正题讲编程理论,但大量第四张讲义的内容,它并无关计算机的相关知识,也不是修读课程的先导内容,而且有一个非常让人匪夷所思的名字:Honor Code。
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早在我到成都上学之前,就已听闻犀浦站大名。而我的学校恰好在郫县地区,去市区需要坐两站公交车犀浦站,再乘坐地铁进入城区,多次进出这个“中国第一个国铁与地铁同台的换乘站”,也亲自体验过国铁和地铁的换乘。

不过就目前的情况看来,犀浦站实现了国铁向地铁的同台换乘,并没有实现地铁向国铁的同台换乘,也没有实现进站和安检上的统一。
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